学赛创一体化教学模式的实践与反思 ——以物流创新实践课程为例

• 作者: 程红莉 谭勇 钟生成 雷银生
• 来源期刊: 物流工程与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 学赛创一体化 教学模式 物流管理
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 170-173
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 5198字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4993.2019.11.061

摘要

为了以赛促学、以赛促创,提高物流管理专业学生的创新能力,武汉轻工大学物流管理专业开设了以竞赛为导向的《物流创新实践》课程.从教学内容选择、教学组织安排、考核方式几个方面构建了"学赛创"一体化教学模式,并对学生进行了反馈意见的收集.从调查结果来看,学生对竞赛导向的"学赛创"一体化教学模式满意度较高,但还存在一些问题,针对这些问题进行了反思并提出改进意见,以期进一步完善"学赛创"一体化教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程红莉	武汉轻工大学经济管理学院	12	68	4.0	8.0
2	谭勇	武汉轻工大学经济管理学院	16	23	3.0	4.0
3	雷银生	武汉轻工大学经济管理学院	25	13	2.0	2.0
4	钟生成	武汉轻工大学经济管理学院	2	6	1.0	2.0