提高小组合作的有效性

• 作者: 蒲蓉
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小组合作 独立思考 合作交流
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教学创新2
• 页码范围: 176
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的不断推广,广大教师在不断学习课改理念的基础上进行着大胆的尝试与探索.在多年来的教学工作中以及参加观摩课,听学校其他老师的课,平时的思考与研究的过程中发现新课改最大的亮点就是把课堂还给学生,让学生自己做课堂的主人.而如何让每位学生在课堂上"活"起来,其表现形式就是小组合作,加强生生之间的互动,以达到教学效果最大化.但是如何加强小组合作,提高小组合作的有效性,一直困扰着每一个老师,如果能解决好这个问题,教师就可以打破课改的瓶颈.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒲蓉		1	0	0.0	0.0