作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近年来随着我国初中阶段教育改革的不断深入推进,初中历史课程的教学地位越来越清晰,广大教育工作者对初中历史教学方法也作出了更加积极有益的探索,而辩论式教学法正是其中的一个突出代表,目前其在初中历史教学中已经得到越来越广泛的运用并且取得了一定的教学效果.基于此,本文首先分析了辩论式教学法在初中历史教学中的重要作用,接着通过实际的教学案例着重探讨了辩论式教学法在初中历史教学中的具体运用策略.
推荐文章
问题式教学法在初中历史教学中的运用
初中历史课堂
初中历史课程标准
问题式教学法
运用
浅析初中历史教学中史料教学法的运用
初中历史
史料教学
运用策略
情境教学法在初中历史教学中的运用研究
初中历史
情境教学法
学习积极性
"问题主线"教学法在初中历史教学中的运用
'问题主线'教学法
初中历史
运用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 辩论式教学法在初中历史教学中的运用分析
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 辩论式教学法 初中教育体系 历史课堂教学
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 教研室
研究方向 页码范围 210
页数 1页 分类号
字数 1950字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈群 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
辩论式教学法
初中教育体系
历史课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
速读(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25738
总下载数(次)
57
总被引数(次)
2891
论文1v1指导