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摘要:
作为教师,在舞蹈专业的视唱练耳课教学上,一直寻求想要更多的能将二者结合并实践运用的方法.而视唱练耳中节奏与舞蹈的关系,更像是水与鱼的关系,试想,若舞蹈缺少了节奏,就跟鱼没有水一样,鱼会因此丢掉性命,舞蹈也会因为没有节奏而失去灵魂.
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视唱练耳在音乐教学中的应用
视唱练耳
音乐教学
作用
方法
中职幼师乐理、视唱练耳的教学发展研究
中职幼师
课程设置
鉴赏能力
浅析视唱练耳与音乐审美
视唱练耳
音乐审美
概述
关系
视唱练耳在中小学音乐教学中的重要性
视唱练耳
音乐教学
重要性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 视唱练耳课程中节奏与舞蹈的关联性
来源期刊 黄河之声 学科
关键词 视唱练耳 节奏 舞蹈 关联性
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 舞蹈艺术
研究方向 页码范围 126
页数 1页 分类号
字数 2196字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1810-2980.2019.11.102
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 俞梦娜 海口经济学院南海音乐学院 3 0 0.0 0.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
视唱练耳
节奏
舞蹈
关联性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
出版文献量(篇)
22446
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总被引数(次)
18285
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