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摘要:
探究学习多渠道,以生为本要记牢,师生互动探寻路,数学教学效率高.本文作者紧密结合教学实际,畅谈了提高初中探究式教学效率的门径,值得大家予以适度关注与深层次探讨.
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文献信息
篇名 探究式教学是提高课堂效率的法宝
来源期刊 数学大世界(上旬版) 学科
关键词 生活 概念 时空 探究 数学
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 百家讲坛
研究方向 页码范围 85,82
页数 2页 分类号
字数 3039字 语种 中文
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1 尹卫忠 2 0 0.0 0.0
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