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摘要:
在初中生物教学中,概念图的运用具有必要性,同时也具有可行性.在新课程改革背景下,初中生物教师要科学将概念图作为教的工具、学的工具以及教学评价的工具,全面提高初中生物教学效果.
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文献信息
篇名 初中生物教学概念图的运用浅探
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 初中生物 概念图 可行性 对策
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 理科辅导
研究方向 页码范围 165
页数 1页 分类号
字数 2125字 语种 中文
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