农村小学数学综合与实践活动课的探究

• 作者: 肖成兰
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 自主参与 小组合作 问题引领 方法渗透
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 128-129
• 页数: 2页
• 分类号: G622.0

摘要

小学数学综合与实践活动,是一种基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会经验、体现对数学知识的综合运用的实践课程。小学数学综合与实践活动本着把课堂还给学生,把学生的自信和学习能力还给学生,把未来的生存权利还给学生,使学生真正成为学习的主人,教师成为学习的引领者。这是当今教育教学改革趋势所在,而农村小学由于受各方面的限制,数学综合实践活动课的开展存在着严重不足。

作者信息

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1	肖成兰		1	0	0.0	0.0