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摘要:
琵琶作为我国传统民族乐器之一,至今已经有两千多年的历史,作为中国最富表现力的民族乐器.现如今,被愈来愈多的琴童及家长喜爱,进而选择琵琶作为音乐入门的引玉之砖.这就应引起琵琶教育者的重视,努力使少儿琵琶学习更具科学性.本文将简要论述少儿琵琶学习前的两个重要方面,使老师及家长均能够更清楚学琴前需要有何准备.
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文献信息
篇名 少儿琵琶教学前导
来源期刊 黄河之声 学科
关键词 琵琶教学 教学目标 学前四要素
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 学前教育
研究方向 页码范围 109
页数 1页 分类号
字数 2140字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1810-2980.2019.11.088
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王舒畅 辽宁师范大学音乐学院 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
琵琶教学
教学目标
学前四要素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
出版文献量(篇)
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