积极心理学视角下的高职英语教学改革及创新思考

• 作者: 肖丽文
• 来源期刊: 英语广场:学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 积极心理学 高职英语教学 改革 创新
• 年，卷（期）: yygcxsyj_2019,（7）
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

英语是高职教育中的重要学科,作为一门基础课程,其教学水平的好坏将直接关系到学生素质的提升。目前,高职院校英语教学存在一定的问题,这就需要教师善于利用积极心理学,了解学生的心理需求,加强与学生的沟通,以学生为中心,进一步提高教学质量。

作者信息

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1	肖丽文		5	0	0.0	0.0