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摘要:
目前,我国师范院校的艺术专业发展强劲,招生规模随之扩大。与此同时,其相关的教学质量监控暴露了许多问题。如果这些问题得不到及时有效的解决,势必将影响师范院校相关专业的未来发展前景。文章正是基于此点,通过分析当前师范院校艺术专业的教学实施、教学质量以及教学评价三个方面存在的管理漏洞,试图引进过程管理的方式;并着重探讨了如何在师范院校建立起完整的过程管理体系,以期提高艺术专业的教学质量。
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基于目标管理理论构建教学质量监控体系初探
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目标管理
支持与服务体系
内容分析
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文献信息
篇名 过程管理视角下师范院校艺术专业教学质量监控体系构建
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 过程管理 师范院校 教学质量
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 221-222
页数 2页 分类号 J0
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研究主题发展历程
节点文献
过程管理
师范院校
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
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