基于实践的中外中学信息技术教学的比较研究

• 作者: 程菁
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 基于实践 比较研究 中学信息技术教学
• 年，卷（期）: jyxxhlt_2019,（4）
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G633.67

摘要

此研究报告从研究的背景、研究的内容、策划与实践三个方面全面阐述了"基于实践的中外中学信息技术教学的比较研究"的历程和收获。研究制定《指导分层、分类纲要》《技术学科课程纲要》,尝试实践了"项目教学",并开设了南京市公开课。编写了具有国际化特色的信息技术系列校本教材和上机手册;建立信息技术课上"必修分层,选修分类"教学模式,实践开发了信息技术课"项目教学"教学方式,通过此课题研究,教学、科研成效显著。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程菁	南京外国语学校仙林分校	4	1	1.0	1.0