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摘要:
在语文教学中渗透审美教育,让美的情趣充满小学语文主课堂,充分调动学生的兴趣,让学生在学习的同时获得美的感悟,受到美的熏陶,完善自我,让学生在心理、思想等方面得到升华,从而全面推进素质教育.
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语文教学中的美育问题
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文献信息
篇名 浅谈语文教学中构建美育的方法
来源期刊 文学教育(上) 学科
关键词 审美教育 发现美 感受美 欣赏美
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 文学教法
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号
字数 1722字 语种 中文
DOI
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审美教育
发现美
感受美
欣赏美
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(上)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
9844
总下载数(次)
26
总被引数(次)
5938
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