混合式教学模式在日语课堂中的应用研究

• 作者: 张玉婕
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: 日语 混合式教学 教育创新 课堂应用
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 比较研究
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 字数: 2553字
• 语种: 中文

摘要

在开展高校日语混合式教学中,要将原有的一般化教学结构打破,根据教学的重点和难点,建立新的教育体系,通过有组织性地开展混合教学,提升学生在一个时间段内的教学效率,可以通过三节到五节课,让学生集中提升日语素养,提升自身的综合能力.具体到不同日语教学内容中,有着具体的应用策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玉婕		4	0	0.0	0.0