关于小学英语"自主·导学"教学模式的有效探索 ——以译林版小学英语6A Unit8《Chinese New Year》为例

• 作者: 顾统宇
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 自主·导学 教学模式 启发 自主学习能力
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 问题与探讨
• 页码范围: 170
• 页数: 1页
• 分类号: G628|H319.1
• 字数: 1329字
• 语种: 中文

摘要

核心素养以"培养全面发展的人"为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面.基于核心素养构建"自主·导学"的课堂,要求教师转变教学方式,由"以师为主"转变为"以生为主",教师为主导,学生为主体,构建"自主·导学"教学模式.以导为主线,学为主体,不断启发学生自主学习,不断拓宽学生的视野,培养学生自主学习的能力,提高学生核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾统宇		2	0	0.0	0.0