探讨高职行业英语教学评价存在的问题与改革策略——以高职学前教育专业为例

• 作者: 王志凤
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 行业英语 学前教育专业 高职英语 教学评价
• 年，卷（期）: jyxxhlt_2019,（4）
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

高职学校承担着为社会培养高素质应用型人才的教育重任,学前教育专业的学生将来会成为国家学前教育事业的重要力量。在高职学习阶段,作为行业英语教学重要一环的教学评价,其是否科学完善不仅会影响学生在校学习情况,还会影响学生未来的职业发展,为此,需要教师高度重视起教学评价的重要意义。以高职学前教育专业为例,对当前高职行业英语教学评价中存在的主要问题以及改革措施,进行了研究探讨,以期促进教学评价的完善。

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1	王志凤		3	1	1.0	1.0