在多样性音乐文化中巩固民族音乐

• 作者: 许嘉莹
• 来源期刊: 黄河之声
• 关键词: 多样化 民族音乐 文化
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 初等教育
• 页码范围: 101
• 页数: 1页
• 字数: 1822字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1810-2980.2019.11.081

摘要

当今时代的音乐教育是以音乐文化多样性为基础的音乐教育,在2011年版的义务教育音乐课程标准中的课程基本理念中提到,我们的音乐课程应弘扬民族音乐,理解音乐文化多样性,如今我们确实能够接触到许多多元多样的音乐文化,且并非课程或老师不以民族音乐为重,很多时候是因为学生们的兴趣爱好和配合程度以及各项其他原因,本文通过分析民族音乐淡化的问题源头及解决方案,了解民族音乐教育的现状,从而在不同角度得出我们应如何在多样化音乐中巩固民族音乐.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许嘉莹		3	0	0.0	0.0