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摘要:
无机化学实验是高师院校化学及相关专业本科生所必修的一门基础实验课程,在人才培养体系中具有重要的地位与作用,其教学目标是使学生掌握无机化学的基本概念、基本理论和基本实验技能,为后续课程学习奠定基础.本文基于现阶段大多数高师院校化学专业无机化学实验课程的现状,分析了其中存在的弊病与不足,如教学方式老旧、理论课与实践课呼应度低、与新型教学手段融合度低、考核方式缺乏科学性等.为了实现通过实验课程有效地培养和促进学生的思维能力、动手能力、创造能力、分析问题、解决问题的能力,本文针对现有教学方式的弊病与不足因地制宜地给出了改革思路,如加强理论课程与实验课程的同步性、采取新型教学方式与改进考核方式等.
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文献信息
篇名 地方高师院校无机化学实验课程的改革思路
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 地方高师院校 无机化学实验教学 改革 创新
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 194-195
页数 2页 分类号 G642.423
字数 2876字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-021X.2019.23.085
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈庆阳 沈阳师范大学化学化工学院 42 197 8.0 13.0
2 苏桂田 沈阳师范大学化学化工学院 40 127 7.0 9.0
3 于湛 沈阳师范大学化学化工学院 42 132 7.0 10.0
7 刘丽艳 沈阳师范大学化学化工学院 32 109 6.0 10.0
8 韩忠保 沈阳师范大学化学化工学院 12 32 3.0 5.0
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地方高师院校
无机化学实验教学
改革
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研究起点
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期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
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