浅析沙画教育对幼儿创造力的培养

• 作者: 张颖婷
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 幼儿创造力 创造力的表现 沙画教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 字数: 1981字
• 语种: 中文

摘要

创造力是每个人都有的,凡是健康发育的幼儿,都有不同程度的天赋和创造潜力,但必须通过正确的教育和良好的环境影响,才能使幼儿的创造潜力得到充分开发.沙画教育要从幼儿整体素质的发展出发,即社会性发展、认知发展、情感发展和能力发展[1],并将其视为影响幼儿整体素质发展诸因素之一.因此,教师应努力开发沙画教育环境、沙画教育目标、沙画课程内容、沙画教育方法影响的整体功能,促进幼儿素质的全面提高.