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摘要:
因生施教,是不脱离课本知识,将教课的境界走向人生的宏观.与传统教学不同的是,它将知识点的传输过程立体化,既游离于课本知识,又立足于课本知识.在本文中,我们将详细谈论"立足课堂,因生施教"的教学理念如何应用到初中语文的教学中.
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篇名 "立足课堂,因生施教"教学改革理念在初中语文教学中的应用
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 立足课堂 因生施教 初中语文 教学改革
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 教研室
研究方向 页码范围 193
页数 1页 分类号
字数 2003字 语种 中文
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