基于思维能力培养的离散结构教学方法研究

• 作者: 杨小梅
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 离散结构 引导式教学 思维能力 逻辑推理能力
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 基金项目论文
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 字数: 2920字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2019.01.036

摘要

针对离散结构课程教学过程较为抽象枯燥,导致学习积极性不高的问题,分析课程的特点和教学目的,阐述了通过引入实例、结合实际,激发学生学习兴趣,引导学生自主学习,从而锻炼学生抽象思维能力和逻辑推理能力的教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨小梅	三峡大学计算机与信息学院	9	12	2.0	3.0