浅谈如何在数学课堂上渗透传统文化教育

• 作者: 叶务莲
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 传统文化 渗透 策略
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 00160-00160
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

数学是一门客观、精确的学科,蕴藏着极其丰富的思想性,传统文化渗透到数学课堂,对学生发愤图强,树立学习信心大有好处,本文对如何在小学数学教学中渗透传统文化的的教学方法进行了简要论述。

作者信息

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1	叶务莲		1	0	0.0	0.0