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摘要:
教学活动是一种特殊的认识活动,在教学活动中,影响教师教和学生学的一切内外条件共同构成一定的教学环境,这种教学环境对教学活动又有着重要的影响.本文主要从课堂座位的编排方式、课堂座位对学生的影响、座位编排的原则及如何合理编排课堂座位四个方面来探讨教学环境因素中的课堂座位编排方式对教学活动产生的影响,旨在提高对课堂座位问题的关注与思考.
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文献信息
篇名 浅谈教学环境之课堂座位编排方式
来源期刊 青年时代 学科
关键词 教学环境 课堂座位 编排方式
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 257-259
页数 3页 分类号
字数 4532字 语种 中文
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教学环境
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编排方式
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