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摘要:
本文针对语法学习中的困惑,利用图式理论建构英语语法学习模式,从整体和部分结合的认知,能够顺利地解决词汇模块、句子模块和篇章模块的图示建构问题,提高语法学习的效率.
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文献信息
篇名 语法概念图示学习模式的探析
来源期刊 文学教育(上) 学科
关键词 英语语法 概念图示 模块
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 探索争鸣
研究方向 页码范围 170-173
页数 4页 分类号
字数 5655字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩香 湖北文理学院外国语学院 2 0 0.0 0.0
2 郑丹 湖北文理学院外国语学院 2 0 0.0 0.0
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期刊影响力
文学教育(上)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
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5938
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