基于科学思维能力培养的案例分析——以中考物理有关图像问题的整合与分析为例

• 作者: 王健 詹玲艳
• 来源期刊: 理科考试研究
• 学科: 教育
• 关键词: 图像 整合 提升 科学思维能力
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

科学思维是物理核心素养的核心内容,图像问题是历年来各省市中考必考的考点,教师在平时的教学中应该有意将培养学生思维能力和图像问题整合,层进式设置教学模式,深度备课,用方法、用技巧让学生轻松掌握图像问题,同时提升学生的科学思维能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	詹玲艳	扬州市朴席中心学校	4	0	0.0	0.0
2	王健		2	0	0.0	0.0