会说话的墙 ——主题背景下主题墙创设的策略研究

• 作者: 周丹婷
• 来源期刊: 教育观察（上半月）
• 关键词: 幼儿 主题墙 成长
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 学前教育研究
• 页码范围: 134
• 页数: 1页
• 字数: 1802字
• 语种: 中文

摘要

《幼儿园教育指导纲要》中提出"环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展".由此可见,以"幼儿发展为本",创设幼儿发展所需要的主题墙饰就显得尤为重要.幼儿园的主题墙创设已成为幼儿在幼儿园生活中的一个组成部分,它是记录幼儿活动过程和结果的载体,它是主题得以顺利开展的媒介.所以,我们应该想更多的办法让幼儿园的"墙壁""好好"说话,让主题墙真正对幼儿的学习和发展发挥作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周丹婷		1	0	0.0	0.0