小学语文课堂朗读教学有效性探究

• 作者: 刘小雪
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 小学语文 朗读教学 有效性
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 语文建设
• 页码范围: 96
• 页数: 1页
• 字数: 2169字
• 语种: 中文

摘要

小学语文是整个学生时代的基础,掌握基础知识对于小学生来说是必不可少的.朗读是小学语文的重要组成部分,这对于学生的阅读能力、思维能力、表达能力以及写作能力都是非常重要的.本文分析了对小学语文课堂朗读教学现状,并对提高小学语文课堂朗读教学有效性的策略进行了探究,以期对今后的教育工作有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘小雪		1	2	1.0	1.0