AI+《酒店情景英语》教育教学研究——以四川商务职业学院为例

• 作者: 刘丽娜
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: AI+ 酒店情景英语 英语教学
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 页码范围: 214-216
• 页数: 3页
• 字数: 3450字
• 语种: 中文

摘要

基于高职院校《酒店情景英语》课程面对生源的新特点,利用AI+的信息化手段设计和实践课程,创建分层教学、构建学生学习主体性及构筑定制化OBE.研究发现,AI+手段运用于《酒店情景英语》课程可操作性强,效果显著,对学生评价更客观,学生更愿意主动学习,学习兴趣得以提升并获得学习的可持续能力;使用AI+手段时应注意时间点和使用比例.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丽娜		13	12	2.0	3.0