试论生活情境在小学数学教学中的运用

• 作者: 夏志晖
• 来源期刊: 教育观察（上半月）
• 关键词: 小学数学 生活情境 运用策略
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 小学教学研究
• 页码范围: 114
• 页数: 1页
• 字数: 1731字
• 语种: 中文

摘要

数学作为一门较为抽象的学科,尤其对于小学生而言,理论式教学模式不仅会使学生很难理解数学内容,也会对该科目的学习产生消极心理.因此,提高对小学数学生活化教学模式的重视程度,将其大范围的应用于课堂教学之中是非常关键的任务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏志晖		1	0	0.0	0.0