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摘要:
工学结合模式是目前我国高职院校教学的主要形式,但是在这一教学模式下,高职教学管理仍然存在较多问题,对学生的学习成果以及教学效果产生了不利影响,因此需要对工学结合模式下高职教学管理存在的问题与对策进行分析.
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“工学结合”
高职院校
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高职"工学结合"培养模式的问题与对策
高职
工学结合
培养模式
对策
高职教学管理的研究——基于产学结合的教学模式
高职教学管理
产学结合
教学模式
我国高职教育工学结合的机制缺失及完善
高职教育
工学结合
教育模式
机制缺失
完善措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 工学结合模式下高职教学管理的问题与对策
来源期刊 广东蚕业 学科 教育
关键词 工学结合模式 高职教学管理 问题分析 解决对策
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教育文化
研究方向 页码范围 89,91
页数 2页 分类号 G717.3
字数 2270字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1205.2019.03.56
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张凤娟 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
工学结合模式
高职教学管理
问题分析
解决对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东蚕业
月刊
2095-1205
44-1319/S
32开
广州市天河区科华街73号广东省蚕业技术推广中心
1959
chi
出版文献量(篇)
5696
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