高年级小学生自我意识发展状况调查

• 作者: 顾菲菲
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学高年级 自我意识 调查
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 所属期刊栏目: 研究实践
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 分类号: G44
• 字数: 2768字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2019.34.005

摘要

自我意识的发展对高年级小学生非常重要,然而很多学生的自我意识较差.本研究通过问卷调查,运用Piers-Harris儿童自我意识量表,考察了江苏省无锡市某校五、六年级学生自我意识发展状况,结果表明:(1)高年级小学生普遍对自己持有较积极的态度;(2)高年级小学生行为、智力与学校情况、焦虑、合群及幸福与满足在性别上有显著差异;(3)高年级小学生行为、合群及总分在年级上有显著差异.要重视高年级小学生的心理教育,有针对性地发展他们的自我意识,促进其心理成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾菲菲		1	1	1.0	1.0