基于BLE-NLP的“三纬一体”商科素质教学模式的创新与实践

• 作者: 高杨
• 来源期刊: 山东农业工程学院学报
• 学科: 经济
• 关键词: NLP 商科通用能力 商务沟通能力 教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 155-158
• 页数: 4页
• 分类号: F590.7
• 字数: 4595字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7540.2019.03.035

摘要

国内高校目前对NLP技术的引进和应用已经处于起步阶段,但从近几年的实践和研究情况来看,还没有出现较为规范和系统的实践性研究.针对普通高校商科毕业生商务沟通能力偏低、课程教学中素质教育融入不够的问题,本研究将企业的NLP培训内容进行打碎、甄选、分解和重构,多层次、全方位融合进商科人才素质培养的课程体系,提出“BLE-NLP”理念,通过情景式和体验式教学活动创设构建主义学习环境,从而提升学生商务沟通能力,为我国高校商科专业课程的教学模式提供新的基本范式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高杨	山东青年政治学院会计学院	10	77	5.0	8.0