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摘要:
目的了解护生在实习初期对临床操作实践的感知和体验.方法2017年6—8月选取该院实习的临床护生11人,采用现象学资料分析法对其进行深度访谈,收集并分析访谈资料.结果经过对访谈内容的剖析和归类,提炼出4个主题:学校学习与临床操作实践差异性的感知、操作实践中负性情绪的影响、操作过程中的难点和需求、操作技能培训期待多元化.结论临床带教应根据护生需求加强技能学习并注意心理疏导,联动院校资源,为护生操作技能训练提供全方位服务.
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文献信息
篇名 护生实习初期临床操作实践的质性研究
来源期刊 中国乡村医药 学科
关键词 护生 实习初期 临床操作 质性研究
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目 护理管理
研究方向 页码范围 83-85
页数 3页 分类号
字数 3930字 语种 中文
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护生
实习初期
临床操作
质性研究
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期刊影响力
中国乡村医药
半月刊
1006-5180
11-3458/R
大16开
北京市崇文区广渠门南小街领行国际1-2-1702、1703
82-76
1994
chi
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