小学数学分数应用题教学方法分析

• 作者: 戴桂芳
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 分数应用题教学 方法分析
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 187
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 语种: 中文

摘要

小学数学区别于其它科目的学习,重视逻辑思维的训练和学习方式的改革,是一种综合性较强的科目教学.应用题是小学数学必备的练习,也是学生必须学习掌握的,分数类的应用习题所考虑的条件相对广泛,学生要全面的解读数量关系,以此才能得出正确的答案.在现代教育的背景下,如何提高学生的数学思维能力是小学教师密切关注的话题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴桂芳		1	0	0.0	0.0