中班美工区活动中幼儿活动状态评价的思考与实践

• 作者: 刘碧丹
• 来源期刊: 教育界:基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 评价 区域活动 状态评价
• 年，卷（期）: jyjjcjy_2019,（7）
• 页码范围: 140-142
• 页数: 3页
• 分类号: G61

摘要

教育评价作为幼儿园教育工作的重要组成部分,是我们了解教育的适宜性、有效性,调整和改进工作,挖掘每位孩子的潜力,促进其生动、活泼、富有个性地发展,提高教育质量的必要手段。区域活动是幼儿最喜欢的游戏,因而越来越被教育工作者重视。为了提高区域活动的质量,促进幼儿的自主学习与发展,我们要深入探索区域活动的有效评价。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘碧丹		7	2	1.0	1.0