对初中道德与法治课学生自主学习教学模式的探索

• 作者: 赖炽良
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 初中生 道德与法治 自主学习
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 138
• 页数: 1页
• 字数: 1703字
• 语种: 中文

摘要

随着科技和经济的发展,大量信息资源涌入中学校园,给中学生带来了巨大的思想冲击,青少年犯罪呈现上升趋势.初中是学生成长中的重要阶段,对学生的一生都有深远的影响.在初中阶段开展道德与法治教育,可以帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观,能使学生在掌握文化知识的同时提高道德素质,可使学生受到全面的素质教育.授人以鱼不如授人以渔,在教学中让学生学会自主学习,掌握学习方法,提高学习能力,是初中教育的重要课题.本文对初中道德与法治教学培养学生自主学习的策略展开论述.

作者信息

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1	赖炽良		2	0	0.0	0.0