多措并举形成合力,遏制作业有偿抄袭

• 作者: 吴宝席
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 抄作业 班主任 不良行为 有偿服务 大中小学校 形成合力 多措并举 代考
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 页码范围: 74-77
• 页数: 4页
• 分类号: G63

摘要

案例中,顾老师遇到学生"抄作业收费"行为,不少班主任也曾遇到过。此外,还存在"有偿代做作业""有偿代考"等不良行为。这些行为实质上是教育领域中不合规范的"有偿服务"行为,在大中小学校园里时有发生,且有蔓延的趋势。笔者认为,对于抄作业者来说,"抄作业"行为不对,"买作业"行为更不对;对于被抄作业者来说,"让抄作业"行为不对,"卖作业"行为更是"罪加一等"。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴宝席		150	13	2.0	2.0