高中英语词汇记忆方法探析

• 作者: 于金
• 来源期刊: 今古传奇:文化评论
• 学科: 文学
• 关键词: 高中英语 单词教学 记忆能力
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 0199-0199
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

在目前的高中英语教学中,能够发现学生所存在的最主要的问题便是他们对于英语单词的记忆不够熟练。因为单词掌握的不够牢固,使得他们在实际使用过程中会出现一定的问题,导致最终的实践效果并不良好。本文结合一些相关的资料,分析在高中英语教学中提高学生记忆单词能力的有效策略。

作者信息

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1	于金		1	0	0.0	0.0