教育硕士 (职业教育领域)人才培养的主要问题及对策

• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 德国应用科学大学 浙江科技学院 办学理念 基础理论教育 实践训练 本科应用型人才培养 借鉴德国经验 培养目标
• 年，卷（期）: gngdjyjxyjdt_2019,（19）
• 页码范围: 13-13
• 页数: 1页
• 分类号: G64

摘要

本文旨在分析教育硕士人才培养过程中存在的主要问题,进一步完善教育硕士人才培养体系.一、教育硕士人才培养的主要问题(一)招生规模小,培养成本高,没有形成规模效益.(二)前置专业吻合度不高,难以保证培养目标的实现.(三)专业设置缺乏科学论证,随意性大.(四)管理体制不畅,造成人才培养的职业教育师资的特征不足.(五)导师队伍不能满足教育硕士人才培养的需要.(六)人才培养过程中存在诸多问题,难以保证人才培养质量。