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摘要:
尊老爱幼是中华民族的传统美德,但随着独生子女家庭的出现,以自我为中心获取爱、 独自享受,缺少分享与付出的现象屡见不鲜.幼儿园和家庭形成教育合力,以家长为榜样,利用各种机遇,将关爱教育渗透在一日生活,利用科学的教育策略,让幼儿在真实的生活场景中表达爱,在实际操作中传递爱,让爱的种子悄悄生根发芽,逐渐长大,养成关爱他人的良好品质.
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行为习惯
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 家园教育合力培养幼儿关爱他人良好品质
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 幼儿教育 家园合力 日常渗透 关爱他人 教育策略
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 幼教研究
研究方向 页码范围 103-104
页数 2页 分类号 G610
字数 1901字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
家园合力
日常渗透
关爱他人
教育策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
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