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摘要:
在新课标指导下,教学改革正在不断深入,小学数学教育也有了全面的发展,不再仅仅强调学生学习掌握基本的书面知识,同时强调要求学生在数学思维和创新能力方面的培养.学生在学习数学这门学科时,其内在动力就是数学思维能力,这项能力的培养对学生认知体系的构建和学习兴趣以及习惯如何养成具有积极有利的影响.
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小学数学教学中学生数学思维能力的培养
小学数学教学
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浅析小学数学教学中学生数学思维能力的培养
小学数学
思维能力
创设情境
探究小学数学教学中学生数学思维能力的培养
小学教育
数学教学
思维能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学数学教学中学生数学思维能力的培养
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学数学 思维创造 方法的培养
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教学培养
研究方向 页码范围 130
页数 1页 分类号
字数 1715字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘飞 4 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
思维创造
方法的培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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