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摘要:
中华民族文化经过几千年的发展与积淀,博大精深、源远流长.古典诗歌作为中华民族文化的重要构成要素,同时也是历年高考中的必考题型.因此,对于古典诗歌语言的鉴赏教学也成为高中语文教师始终关注的焦点问题.基于此,本文对如何高效开展高中古典诗歌语言鉴赏教学展开积极探索,以期提升高中古典诗歌语言鉴赏教学整体水平.
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角色互换在古典诗歌鉴赏中的运用
角色互换
古典诗歌鉴赏
理论基础
鉴赏古典诗歌思想感情的六个切入点
古典诗歌
生平事迹
诗歌形象
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 古典诗歌语言鉴赏
来源期刊 中外交流 学科
关键词 古典诗歌 语言 鉴赏
年,卷(期) 2019,(51) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 162
页数 1页 分类号
字数 1577字 语种 中文
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1 孔祥华 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
古典诗歌
语言
鉴赏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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