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摘要:
高校政府采购正处于高速发展时期,然而建立有效的高校政府采购绩效评价体系却依然处在探索与建设阶段.在这一评价体系中主要存在着"五轻"的问题.通过层次分析法,从经济效益、采购后续影响效益、制度完善程度3方面入手,建立高校政府采购绩效评价体系.该体系包含内部相互作用因素,以及外部环境影响反馈制度.利用采购绩效评价体系能够更好地把握高校政府采购的发展,为教学科研提供优质服务保障.
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文献信息
篇名 层次分析法下高校政府采购绩效评价体系研究
来源期刊 实验技术与管理 学科 经济
关键词 高校政府采购 绩效评价体系 层次分析法
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 特约专栏——新时代高校实验室建设与管理研究(Ⅸ)
研究方向 页码范围 12-14
页数 3页 分类号 F253.2
字数 4097字 语种 中文
DOI 10.16791/j.cnki.sjg.2019.10.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 傅毅 华侨大学实验室与设备管理处 7 32 4.0 5.0
2 黄富贵 华侨大学实验室与设备管理处 72 686 14.0 24.0
3 洪文凯 华侨大学实验室与设备管理处 3 14 3.0 3.0
4 雷霆 华侨大学实验室与设备管理处 8 28 4.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高校政府采购
绩效评价体系
层次分析法
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研究来源
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