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摘要:
数学是一种文化,数学文化对人的影响表现为人的数学素养。随着经济、社会、文化变革的加剧,人们越来越多地认识到数学文化在生活中的重要性。要唤醒国人对数学的关注,在数学教育和培养及提高数学素养上担当起自己应尽的责任。数学核心素养不仅体现在解题的能力上,更重要的是能够运用数学思维解决问题。
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文献信息
篇名 数学核心素养在小学数学教学中的渗透
来源期刊 收藏界:名师探索 学科 教育
关键词 简约教学 核心素养 小学数学
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-47
页数 1页 分类号 G63
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1671-5055
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北京100053信箱64分箱
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