初中数学课堂情景教学的实践探讨

• 作者: 王蕾
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 情境教学 实践探讨
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 【课程研究】
• 页码范围: 159
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2259字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.16.158

摘要

对于初中阶段的学生而言,他们在小学阶段已经学习过数学知识,所以,数学对于他们而言并不是非常困难的一门学科,但是由于初中阶段相比小学阶段的数学知识难度加大,使得很多学生在真正学习的过程中会遇到许多困难.正是因为如此,老师要充分实施情境教学法,以此来提升学生的数学水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王蕾		12	91	5.0	9.0