新课改下小学语文朗读教学的问题及措施分析

• 作者: 汪俊
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 新课改 小学语文 朗读教学
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 字数: 2256字
• 语种: 中文

摘要

朗读在小学语文教学中占据着十分重要的位置,学生在朗读的过程中能够深入理解课文,让其产生一种身临其境的感觉,从而有助于推动他们的语言发展.另外,教师要想在课堂教学中获取到理想的教学效果,就应该在开展朗读教学的过程中采用合理的教学方法,然而,由于一直受到传统教学理念的制约,小学语文朗读教学中却仍然存在着一些问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪俊		2	4	1.0	2.0