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摘要:
1.应用价值经过一年来使用批改网写作,也通过分析本校课题组成员所做的问卷调查,学生访谈,数据分析,心得体会,课堂实录及课例,发现借助自动写作评价系统教学有着不可比拟的优越性,在写作教学过程中越来越凸显出十分重要的作用。通过历次全省同题写作的实践证明,批改网的有效运用,不仅激发了学生的写作兴趣,调动了其写作的积极性,对其写作能力和写作效率的提升,也有着十分明显的促进作用。
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文献信息
篇名 关于批改网运用于高中英语写作教学的思考
来源期刊 中学生英语 学科 文学
关键词 英语写作教学 批改 高中 问卷调查 心得体会 课堂实录 系统教学 自动写作
年,卷(期) 2019,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-75
页数 1页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 武俊花 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语写作教学
批改
高中
问卷调查
心得体会
课堂实录
系统教学
自动写作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
总下载数(次)
27
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