作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
创新教育的过程,不是学生消极被动的被塑造的过程,而是学生不断认识、追求探索和完善自我的过程,也是培养学生独立学习、大胆探索、勇于创新的过程。课堂教学的创新旨在从改革传统的课堂教学模式出发,培养学生的创新意识和创新能力,带动学生整体素质的协调发展。
推荐文章
用创新活动激活信息技术课堂教学的有效性
信息技术
课堂
创新活动
有效性
浅谈高中信息技术课堂教学
高中信息技术
课堂教学
方法和策略
信息技术课堂教学的管理初探
信息技术
课堂
教学
管理
小学信息技术课堂教学新模式研究
小学信息技术课堂
教学现状
新模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 创新——信息技术课堂教学的灵魂
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 创新 信息技术 教学
年,卷(期) jyxxhlt_2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 229-229
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王爱丽 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
创新
信息技术
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
总下载数(次)
7
论文1v1指导