浅谈教材整合对初中英语教学的意义

• 作者: 刘兴蓉
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 教材整合 初中英语 意义
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教学思考
• 页码范围: 217
• 页数: 1页
• 字数: 2104字
• 语种: 中文

摘要

教材整合是指教师在实际授课过程中,根据学生实际情况以及教学所需,适当调整教材的内容,重新安排教学内容、课程顺序以及教学目标,新的英语教材虽然有很多优点,但同时也存在着一定缺点,如词汇量大、板块过于分散等,怎样将教材有效整合使教学更贴实际,成为初中英语教师重点考虑的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘兴蓉		2	0	0.0	0.0