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摘要:
幼儿园教育指导纲要明确指出:幼儿园教育活动的组织应考虑幼儿学习特点和认识规律,寓教育于生活游戏中;幼儿能从生活和游戏中感受到数量关系并体验到数学的重要和有趣.因而,幼儿园教育活动是儿童进行数学教育的有力手段和途径之一.
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挖掘
内容分析
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文献信息
篇名 在一日生活中和孩子玩中学数学
来源期刊 新智慧 学科
关键词 幼儿教育 游戏活动 一日生活
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 课程文化
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号
字数 1940字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
游戏活动
一日生活
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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844
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