小学数学教学中如何有效培养学生自主学习能力

• 作者: 戴永平
• 来源期刊: 数学大世界（上旬版）
• 关键词: 小学数学 自主学习能力 主动意识
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 学练研究
• 页码范围: 81
• 页数: 1页
• 字数: 2066字
• 语种: 中文

摘要

在新课改的大背景下,新时代的发展对学生学习、发展提出了具备良好主动意识与自主能力的新要求.数学是一门逻辑性、抽象性与推理性特征较强的学科,在激发学生数学学科兴趣的基础上有效培养其数学思维,促进其自主学习是使学生掌握学科规律与解题方法的有效方法.然而从实际教学现状来看,小学数学课堂中学生主动性不高、自主意识差的问题普遍存在,下文就如何解决上述问题,培养学生自主学习能力来给出教学建议,以期促进小学数学教学水平的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴永平		5	0	0.0	0.0